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[学习教育] 黄政昌:认知行为治疗系统化训练 价值1980元

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发表于 2023-12-30 00:30:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
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黄政昌:认知行为治疗系统化训练 价值1980元

资源目录:
任务1: 认知行为治疗系统化训练-导读.mp4
任务2: 第01节 认知行为治疗的原理与应用.mp4
任务3: 第02节 认知治疗的定义与意涵.mp4
任务4: 第03节 行为治疗的定义与意涵.mp4
任务5: 第01节 第1波发展的背景与意义.mp4
任务6: 第02节 古典制约的实验与原理建立.mp4
任务7: 第03节 操作制约的实验与原理建立.mp4
任务8: 第04节 Mowrer的二因论.mp4
任务9: 第05节 Bandura的替代制约.mp4
任务10: 第01节 第2波发展的背景与意义.mp4
任务11: 第02节 Ellis的REBT疗法.mp4
任务12: 第03节 Beck的CT疗法.mp4
任务13: 第04节 Meichenbaum的CBM疗法.mp4
任务14: 第01节 第3波发展的背景与意义.mp4
任务15: 第02节 正念(mindfulness)的意义与特色.mp4
任务16: 第03节 接受承诺疗法(ACT)的意义与特色.mp4
任务17: 第01节 认知治疗的基本原理与介绍.mp4
任务18: 第02节 REBTs的重要治疗原理与介绍.mp4
任务19: 第03节 CT的重要治疗原理与介绍.mp4
任务20: 第04节 CBM的治疗原理与介绍.mp4
任务21: 第01节 Ellis的非理性信念VS.日常生活实例.mp4
任务22: 第02节 Beck的自动化思考VS.日常生活实例.mp4
任务23: 第03节 Meichenbaum的内在对话VS.日常生活实例.mp4
任务24: 第01节 ABC法的图解与原理.mp4
任务25: 第02节 举例说明~柜台服务员.mp4
任务26: 第三节 举例说明~青少年家长.mp4
任务27: 第01节 苏格拉底式问话的原理与步骤.mp4
任务28: 第02节 举例说明-强迫思考.mp4
任务29: 第03节 举例说明-感情困扰.mp4
任务30: 第04节 挑战思考的重要技术.mp4
任务31: 第01节 向下追问法的原理与举例.mp4
任务32: 第02节 思考中断法的原理与举例.mp4
任务33: 第01节 卡片法的原理与举例.mp4
任务34: 第02节 情绪日志法的原理与举例.mp4
任务35: 第01节 行为治疗的基本原理与介绍.mp4
任务36: 第02节 古典制约的重要治疗技术与举例.mp4
任务37: 第03节 操作制约的重要治疗技术与举例.mp4
任务38: 第04节 替代制约的重要治疗技术与举例.mp4
任务39: 第01节 焦虑分数尺度(SUDs)的定义与测量.mp4
任务40: 第02节 如何进行行为观察记录.mp4
任务41: 第03节 如何制作焦虑阶层表.mp4
任务42: 第01节 行为塑造法.mp4
任务43: 第02节 焦虑减除技术的原理VS.反制约.mp4
任务44: 第03节 常见焦虑减除技术的分类与名称.mp4
任务45: 第01节 肌肉放松训练与举例.mp4
任务46: 第02节 腹式呼吸训练与举例.mp4
任务47: 第03节 系统减敏感法与举例.mp4
任务48: 第01节 暴露.不反应法的定义与原理.mp4
任务49: 第02节 暴露.不反应法的进行方式.mp4
任务50: 第03节 E.RP重要注意事项.mp4
任务51: 第01节 考试焦虑症(EA)的案例与分析.mp4
任务52: 第02节 考试焦虑症的定义与诊断.mp4
任务53: 第03节 考试焦虑症的相关成因.mp4
任务54: 第04节 考试焦虑症的CBT设计与治疗方法.mp4
任务55: 第01节 网络成瘾(IA)的案例与分析.mp4
任务56: 第02节 网络成瘾的定义与诊断.mp4
任务57: 第03节 网络成瘾的相关成因.mp4
任务58: 第04节 网络成瘾的CBT设计与治疗方法.mp4
任务59: 第01节 社交焦虑(SP)的案例与分析.mp4
任务60: 第02节 社交焦虑的定义与诊断.mp4
任务61: 第03节 社交焦虑的CBT设计与治疗方法.mp4
任务62: 第01节 强迫症(OCD)的案例与分析.mp4
任务63: 第02节 强迫症的特性与诊断.mp4
任务64: 第03节 强迫症的相关成因.mp4
任务65: 第04节 强迫症(OCD)的CBT设计与治疗方法.mp4
任务66: 第01节 焦虑忧郁的案例与分析.mp4
任务67: 第02节 正念的意义与治疗效果.mp4
任务68: 第03节 正念如何看待焦虑与忧郁的发生.mp4
任务69: 第04节 常见的正念减压方法.mp4

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